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Vier Schülerinnen lachen und freuen sich in einem Klassenzimmer. Sie blicken auf den Boden, aus dem ein selbstgebauter pinkfarbener Roboter fährt.
Wenn Jugendliche selbst gestalten, wird digitale Bildung lebendig. Foto: Gerhard Kopatz / Wissenschaft im Dialog
Zwei Mentor*innen und zwei Jugendliche sehen sich ein Bauteil genau an. Vor ihnen liegen Kabel.
Keine Hackdays ohne Mentor*innen – sie unterstützen, motivieren und geben ihr Wissen weiter. Foto: Jana-Nita Raker / Wissenschaft im Dialog
Vom Konzept zur Lösung. Schüler*innen zeigen, was sie entwickelt haben! Foto: Gerhard Kopatz / Wissenschaft im Dialog

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